彰显魅力．唤醒教改意识

• 作者: 潘冠海
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 意识 教改 唤醒 语文学科性质 语文教育 杜郎口中学 个体生命 教育模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

杜郎CI中学语文教育模式．勃发了个体生命之活力．演绎了语文教育的魅力。令人深思。 一、语文课堂教学价值的回归 依照语文学科性质．语文教学要训练学生运用语言文字交际的能力．要提高学生的语文素养，提升学生人生境界。杜郎口中学的教育实践、教育改革，显得特别地鲜活．语文魅力尽显。是我们学习研究的重要案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘冠海		13	7	1.0	2.0