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摘要:
根据师范专科学校学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养.本文主要探讨了学前教育学课程内容现状;确定了学前教育学学科教学目标;重构了课程内容体系;建议增加学科实践教学环节,通过课程内容体系的构建,转变学生学习态度,提高课程学习效果.
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文献信息
篇名 师范专科学校学前教育学课程体系的构建探析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 师范专科学校 学前教育学 课程体系
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G658
字数 3885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹利 汕尾职业技术学院艺体教育系 17 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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课程体系
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