《逻辑学》课程改革的理论与实践

• 作者: 林胜强
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 逻辑学 课程改革 思维训练
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 逻辑与科学方法论
• 页码范围: 97-102
• 页数: 6页
• 分类号: B81|G642
• 字数: 8824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.09.019

摘要

以四川师范大学,特别是以政治教育学院为例,梳理多年以来《逻辑学》课程从知识传授到思维训练、从理论知识的习得到思维方法的掌握、从逻辑知识的把握到逻辑对社会现实生活的关注、从理论学习到运用研究的改革历程,总结《逻辑学》课程改革的理论与实践的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林胜强	四川师范大学政治教育学院	21	36	3.0	5.0