关于学科教研范式的思考——以浙江省高中英语学科为例

• 作者: 葛炳芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 高中英语 学科教研范式 教研模式 教研实践
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-12
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

教研活动策划可以参照以下几个要点,即日常性、简约性、群体性和可持续性,可以采用听课评课、报告会、主题研讨、课题研究、学科培训等学科教研范式.教研活动应力求做到以下四点:强化参与,凸现主体;突出主题,关注导向;基于课题,深化研修;组织培训,推广成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛炳芳		4	0	0.0	0.0