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摘要:
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面给予教师们明确的指导的同时,也在内容表述、课程结构,以及对具体知识细节的要求上都有很大的变化。这些变化顺应了时代的要求、体现了思想品德学科的教育目的和教育特点,需要一线教师及时了解和把握,在教学工作中合理调整自己的教学思路和方法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应把春光裁作梦——给思想品德课一线教师落实新版课程标准的建议
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 思想品德 课程标准 变化 建议
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟东 21 7 2.0 2.0
2 单培杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课程标准
变化
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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