声音

• 来源期刊: 福建教育：小学版（A版）
• 学科: 工学
• 关键词: 声音 教师 学生
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

对于教师最基本的要求是鼓励学生发现问题。许多人认为：“解决问题比发现问题重要。”发现不了问题如何能解决？若只由教师提供问题．即便学生能解惑，也是被动的。中国的教育常常是把想提问题的学生教得没有问题可提，而最好的教师应是教出“问题成堆”的学生。