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浅议学生质疑能力的培养
创设环境
引导发现
因材施教
培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
浅谈学生质疑能力的培养
质疑
质疑能力
培养
浅析初中生数学质疑能力的培养
初中数学
质疑能力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议质疑能力培养
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中数学 质疑 策略
年,卷(期) 2013,(3S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏清 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
质疑
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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