网络平台的使用与日语口语焦虑感的关系研究*

• 作者: 施敏洁 王君
• 来源期刊: 江苏外语教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 日语口语焦虑 交际焦虑 考试焦虑 负评价焦虑
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G447

摘要

本研究通过问卷调查和面谈的方式对网络平台授课方式下的日语口语焦虑现象进行了分析，研究发现，学生的口语焦虑处于较低水平，网络平台的使用有效降低了学生的焦虑程度。进一步完善网络平台功能并高效利用，将有效提高学生日语口语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施敏洁	浙江万里学院外语学院	18	20	3.0	3.0
2	王君	浙江万里学院外语学院	11	10	2.0	2.0