“角的度量”教学研究报告

• 作者: 丁丽 刘新芳 吴波勇 周慧芳 孙瑛 曾宪梅 段建国
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “角的度量” 教学研究 教学内容 教学设计 教学沙龙 课程理念 教育价值 教学实践
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

前些年，教学沙龙所讨论的问题都相对宏观，比如课标、新课程理念，等等。自2012年开始，我们有意识地注意讨论一些相对微观的问题。今年，我们将继续研究一些具体（甚至具体到一课时）的教学内容，并且将尽可能使研究工作“工整”一些。大体程序是：一、对所研究内容进行分析，理解教学内容实质，把握相关内容的核心教育价值，研究该内容的教与学中的主要问题，并针对这些问题进行教学设计（可以是几个不同的设计）；二、进行教学实践，即实施上述教学设计，并进行教学效果分析；三、总结，提出新的认识，并发现新的问题。本期刊发关于“角的度量”的研究报告。也欢迎您和您的团队与我们联系，参与或承担这种研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段建国	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	2	0	0.0	0.0
2	丁丽	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	4	0	0.0	0.0
3	吴波勇	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	1	0	0.0	0.0
4	刘新芳	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	1	0	0.0	0.0
5	周慧芳	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	1	0	0.0	0.0
6	曾宪梅	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	1	0	0.0	0.0
7	孙瑛	潇湘数学教育工作室长沙市丁丽数学名师工作室	1	0	0.0	0.0