大学生综合素质评价的层次分析模型

• 作者: 夏亚荣
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 综合素质 层次分析法 评价模型
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 89,106
• 页数: 2页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

学生综合素质评价是一个多层次、多目标的综合决策问题,为解决高校大学生综合素质评价中的指标确立和合理量化问题,本文结合教学管理工作实际,构建了一套评价普通高校大学生综合素质的指标体系,利用层次分析法确定了各评价指标的权重并对大学生综合素质给出综合评价分析.综合指数得出的结果能对学生的综合水平作出较为客观的评价,有利于学生的全面发展,对当前进行素质教育具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏亚荣	西安文理学院数学与计算机工程学院	30	45	4.0	5.0