落实《条例》精神提升督导水平

• 作者: 张向春 王永刚
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 《教育督导条例》 《条例》 精神 督导体系 三位一体 综合督导 督导机制 专项督导
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

国务院颁布《教育督导条例》于2012年10月1日施行，《条例》确定了教育督导遵循的方针与坚持的原则，构建了督政、督学、监测三位一体的督导体系，明确了坚持督政与督学并重、监督与指导并重，建立综合督导、专项督导和经常性督导的督导机制，实现督导公开、公平、公正、规范、有效的督导程序，有力地推进了教育发展方式与管理模式的变革。