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摘要:
通过文献检索和筛选,对2001年~2010年国内发表的关于医学院校课程体系改革实践的文献进行统计分析,结果显示相关文献数量逐年增加,其中40.8%的研究针对“临床医学”专业开展,涉及理论教学方面的整合研究占69.7%,同时,探讨了我国医学课程体系改革的现状、特点和发展趋势.
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考核体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2001年~2010年文献回顾我国医学院校课程体系改革实践情况分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 高等医学教育 课程改革 文献回顾
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 42-43,75
页数 3页 分类号
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐磊 同济大学医学院 74 458 10.0 19.0
2 杨翠香 同济大学医学院本科教学管理办公室 23 113 6.0 10.0
3 蔡巧玲 同济大学医学院 25 283 10.0 16.0
4 黄蕾 同济大学附属同济医院教学管理处 47 261 10.0 13.0
5 曹金凤 同济大学医学院本科教学管理办公室 5 25 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (95)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等医学教育
课程改革
文献回顾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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