“以学生为本”提高中医药研究生科研素质

• 作者: 张秋云 车念聪 邹大威 高彦彬 龚慕辛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生培养 创新能力 学科交叉 研究生组会
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.11.032

摘要

本院应用研究生Seminar模式，针对研究生新生定期开展中医药相关专题学术讨论，通过相关专业研究生导师的指导，学生之间的互动，使新生尽快进入科研角色，养成勤奋求实的科研精神，为研究生阶段的课题完成前期准备。旨在“以学生为本”，培养学生的科研兴趣、激发科研中思想火花、促进学科交叉，增强学生科研创新能力，提高中医药研究生科研素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高彦彬	首都医科大学中医药学院	72	349	10.0	16.0
2	车念聪	首都医科大学中医药学院	102	655	13.0	20.0
3	龚慕辛	首都医科大学中医药学院	101	829	17.0	24.0
4	邹大威	首都医科大学中医药学院	14	35	4.0	5.0
5	张秋云	首都医科大学中医药学院	66	709	15.0	24.0