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摘要:
研究生“助研、助教和助管”(简称“三助”)工作的开展对提高研究生培养质量具有重要意义。研究生“三助”工作不但提高了研究生的综合素质和能力,同时对教学、科研和管理工作也大有裨益,实现共赢。本文对首都医科大学中医药学院研究生“三助”工作进行分析,针对“三助”评价体系不完善、学生科研创新能力不足及“助教”岗前培训有待加强等问题提出改进措施。
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文献信息
篇名 中医药研究生“助研、助教和助管”工作实践与探讨
来源期刊 中国中医药图书情报杂志 学科
关键词 中医药研究生 助研 助教 助管
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 2991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5707.2015.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 首都医科大学中医药学院 215 1510 20.0 29.0
2 史青 首都医科大学中医药学院 8 42 4.0 6.0
3 刘凤琪 首都医科大学中医药学院 9 28 3.0 5.0
4 夏蓉 首都医科大学中医药学院 17 58 4.0 7.0
传播情况
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中国中医药图书情报杂志
双月刊
2095-5707
10-1113/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-633
1960
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