脑瘫幼儿语言理解能力评估分析

• 作者: 励建安 周璇 李孝洁 杜青* 杨晓颜 王欢 邓巍巍 陈佩杰 陈楠
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 脑瘫 语言理解 言语语言治疗
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 36-38
• 字数: 2717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.01.007

摘要

目的用儿童词语理解能力测验评估脑瘫幼儿的语言理解能力,研究语言理解与粗大运动、精细运动及构音能力之间的相关性.方法选取24~47个月的脑瘫患儿136例,分别用儿童词语理解能力测验、粗大运动功能评估量表-66、脑瘫儿童精细运动功能测试量表及黄昭鸣-韩知娟词表测试患儿的言语理解能力、粗大运动能力、精细运动能力及构音清晰度;统计患儿语言理解迟缓的发生率,对语言理解能力做年龄、性别维度的差异显著性检验,并检验语言理解与粗大、精细运动及构音能力之间的相关性.结果①76.5%的脑瘫患儿语言理解能力迟缓或严重迟缓;②不同年龄段患儿的语言理解能力有极其显著的差异(F=12.524,P<0.001),不同性别患儿的语言理解能力没有显著差异(F=0.140,P>0.05);③词语理解能力与月龄、构音清晰度、精细运动能力、粗大运动能力之间存在极其显著的相关性,相关系数分别为0.443(P<0.001),0.659(P<0.001),0.673(P<0.001),0.527(P<0.001).结论语言理解迟缓在脑瘫幼儿中发生率高;脑瘫幼儿的语言理解能力随年龄的增长而提高;语言理解能力与粗大、精细运动及构音能力有极其显著的相关性,其语言康复应该引起家长、治疗师的重视.