“职业学校语文综合实践活动的设计与实施研究”课题报告

• 作者: 徐健
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语文综合实践活动 设计 实施 职业学校
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

职业教育语文综合实践活动可行可操作。职业学校语文综合实践的微型课题研究型、情境模拟演练型和社会实践型等三种模式的建模范式以及实施要求不同。应确立以语文的人文性和实践的体验性为核心的职业教育语文综合实践活动的评价指标体系、适合职业教育语文综合实践活动开展的组织架构、活动载体和运行机制。应建立和实施职业教育语文综合实践活动的运行、动力和约束等工作机制，以保证“设计”得到实施。

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1	徐健		2	0	0.0	0.0