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摘要:
1965年美国联邦国会颁布了《高等教育法》,授权美国联邦政府对各州高等教育进行全面的资助。《1965年高等教育法》的颁布实施,是美国高等教育史上具有划时代意义的伟大事件。该法案的颁布实施,强化了美国联邦政府对各州高等教育的干预力度,软化了二战后美国高等教育的冷战色彩,促使美国联邦政府资助各州高等教育的政策更加完善和人性化,推动了二十世纪中后叶美国高等教育的跨越式发展。
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文献信息
篇名 美国《1965年高等教育法》的颁布及其历史意义探析
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 美国 《1965年高等教育法》 跨越式发展 启示
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G649.712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 续润华 哈尔滨师范大学教育科学学院 33 121 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
《1965年高等教育法》
跨越式发展
启示
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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