浅谈中医骨伤科学理论及实践教学一体化模式

• 作者: 吕发明 程国杰
• 来源期刊: 新疆中医药
• 关键词: 中医骨伤科 教学 一体化模式
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 3165字
• 语种: 中文

摘要

中医骨伤科学是一门实践能力较强的中医临床学科,其教学目的是为社会输送理论基础扎实且实践能力较强的应用型人才.传统的教学模式以课堂理论授课为主,见习教学为辅的方式培养中医骨伤方面的人才,经实践检验,此种教学模式已不能满足骨伤临床的需要,为此我院骨伤教研室从培养教师素质,拓宽教学形式,注重基本功训练,重视医患沟通人手,在课堂教学中增加实践教学的成份,在实践教学中穿插课堂教学的内容,始终使理论和实践融为一体,最终指导实践,服务实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕发明		48	287	9.0	15.0
2	程国杰		9	17	2.0	3.0