浅谈高职数学教学改革

• 作者: 梁岩 程长胜
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 数学
• 关键词: 高职教育 高等数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: O1

摘要

面对高职学生学习高等数学出现了听不懂、学不会的情况,如何深化教学改革、优化授课思路、成为学习专业课的重要基础,一直是数学教师及数学课程的重要议题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁岩		13	0	0.0	0.0
2	程长胜		13	1	1.0	1.0