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摘要:
目的:评估屈光不正患儿视感知觉学习治疗前后的对比度视力变化,探讨视觉质量及视功能的临床意义。方法对视感知觉学习治疗的屈光不正患者50名(100眼),随机分为两组采用电子视力测量仪检查对比度视力,评估视功能。结果所有患者视感知觉学习训练后对比度视力较国际标准视力改善明显,其中低屈光度数患者改善更明显;治疗后国际标准视力无改善的患者,对比度视力的低亮、标低仍有改善,P<0.05。结论对比度视力能全面的反应明视力及暗视力,同时视感知觉学习训练对提高屈光不正患者对比敏感度及视力有效,值得推广。
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文献信息
篇名 对比度视力检查在视感知觉学习治疗前后的临床应用研究
来源期刊 中国斜视与小儿眼科杂志 学科
关键词 对比度视力 视感知觉学习 屈光不正
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号
字数 3463字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧丽 400020重庆市中医院眼科 2 0 0.0 0.0
2 余海 400020重庆市中医院眼科 2 0 0.0 0.0
3 郑丽 400020重庆市中医院眼科 1 0 0.0 0.0
4 王大洪 400020重庆市中医院眼科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对比度视力
视感知觉学习
屈光不正
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国斜视与小儿眼科杂志
季刊
1005-328X
11-3256/R
16开
北京市西城区西安门大街1号
82-57
1993
chi
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