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摘要:
初中语文承接着小学语文的启蒙,开启高中语文的深度,是学生的学习发展过程中一个非常重要的环节.而文学作品鉴赏在语文教学中占据着重要的作用.因此,做好初中语文文学作品鉴赏教学具有十分重要的意义.它不但可以提高语文的文学素养,而且能够提高学生的语言表达能力.本文主要浅析了如何培养学生的文学作品鉴赏能力.
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浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
论改进高中语文文学作品阅读教学提高语文素养的有效策略
高中语文
文学作品阅读教学
语文素养
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文学作品的鉴赏教学
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 文学的殿堂 初中语文 文学作品 鉴赏教学 学生
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
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1 吴海坚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学的殿堂
初中语文
文学作品
鉴赏教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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