高校形势与政策课程教学内容的规范化建设探讨

• 作者: 童和钦
• 来源期刊: 云梦学刊：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 教学内容 规范化建设
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

大学生形势与政策教育课程教学内容的规范化建设，是增进学生知识，促进学生全面发展的需要，是保证教学质量、增强课程教学效果的需要，是实现该课程教学现代化的需要。实现大学生形势与政策教育课程教学内容的规范化建设，必须坚持理论联系实际的原则、科学化的原则、全面客观的原则和面向现代化、面向世界、面向未来的原则。形势与政策教育课程应当引导学生对世界发展潮流和人类社会发展规律的正确理解和把握，培养学生分析复杂社会现象的能力，应当以马克思主义的形势观、政策观为指导，以国际国内的政治、经济形势分析为主，并全面阐述我国的政治、经济、外交、国防等政策。

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1	童和钦		4	0	0.0	0.0