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摘要:
以我国小学英语情感教学策略为研究对象,以小学英语情感教学相关理论为基础,立足于教学实际,分析小学英语情感教学策略的内涵和制定策略的依据,根据教学实践总结与我国小学教学实情相符合的情感教学的策略,为教师的课堂教学提供可借鉴的方法。
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文献信息
篇名 小学英语教学的情感策略
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 情感因素 小学生 英语教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美璎 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
小学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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