以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式研究与实践

• 作者: 李力 王林军 颜勇
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 全日制专业学位研究生 企业学习 培养模式
• 年，卷（期）: gjyjysj_2013,（3）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

针对全日制专业学位硕士研究生培养模式改革问题,研究以职业能力为导向的创新教育方法,探讨了校企结合的"1+2"培养模式(即1年学校学习,2年企业学习);提出了企业学习"三段式"培养模式,并应用于机械工程领域的专业学位研究生培养,取得了良好效果,实现了兼有学术性与职业性的培养目标,为提高专业学位研究生实践能力提供了一条有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李力		100	483	11.0	17.0
2	王林军		14	59	5.0	7.0
3	颜勇		3	7	1.0	2.0