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摘要:
《安全管理学》是以安全学和管理学作为理论基础的课程,本文以“河北省某燃气有限公司危险有害因素分析及安全对策措施”项目为例,讲述了项目教学法在《安全管理学》中的应用,实践表明,该方法以项目为主线、教师为引导、学生为主体,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,获得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《安全管理学》课程项目式教学的研究与实践
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 项目教学法 安全管理学 教学模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 X92-4
字数 1655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵树果 11 25 3.0 5.0
2 董宪伟 19 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
安全管理学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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4202
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