高职院校Adobe图形图像处理课程情景化项目教学设计研究

• 作者: 俞雷 朱东红 王晶 穆宝宁
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情景互动 项目教学 图形图像处理 学情分析
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 36-39,80
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

项目化教学由来已久,国内外探索颇多,而情景化项目教学将项目化教学引入了恰当的情景互动之中.利用对学生的兴趣、生活、学习、情感四个环节的洞察来确定项目主题；通过多样的学、练、评,来进行情景化项目教学的开展,能够有效的调动该课程初学者的主观能动性,继而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱东红	陕西青年职业学院文化传媒系	11	13	3.0	3.0
2	穆宝宁	陕西青年职业学院文化传媒系	15	26	3.0	5.0
3	王晶	陕西青年职业学院文化传媒系	18	12	2.0	3.0
4	俞雷	陕西青年职业学院文化传媒系	15	17	3.0	3.0