小班创意添画教学初探

• 作者: 邹海萍
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 创意添画
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

3～4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期，象征阶段初期，刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦。在此阶段，教师采用创意添画的形式，能让幼儿体验到创意美术的乐趣，因此创意添画在小班初期尤为合适。如何组织创意添画教学，首先是要根据幼儿的年龄特点，精选添画内容；其次是要巧妙设计，精研教学过程；最后是要灵活运用，精练教学手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹海萍		25	3	1.0	1.0