浅析美国成人教育教师继续教育的特点及其对我国的启示

• 作者: 孔晓龙
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 成人教育 教师继续教育
• 年，卷（期）: gjyjysj_2013,（3）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G720

摘要

教师在教学过程中占据主导地位,起着主体性的作用。加强对教师的继续教育,有助于提升教师的教学技能、完善教师的知识体系。美国拥有世界上最完整、最成熟的成人教育系统,历来十分重视从事成人教育教师的继续教育活动,通过制定法律、投入经费、重视成人教育专业组织和广泛开展成人教育理论研究等措施,来保障教师继续教育活动的实施。本文立足分析美国成人教育教师继续教育,提出了相应的意见和建议,希望对我国从事相关的教育活动具有一定的启发和意义。

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