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摘要:
识字教学的关键在于音、形、意的结合,紧抓汉字象形和象声的特点是其中诀窍.文中基于电子白板的多样化功能,探讨了如何利用电子白板开展识字教学,使汉字形象生动的独特魅力得到精彩演绎,实现快乐识字、高效识字.
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文献信息
篇名 巧用电子白板快乐学习生字
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 小学低年级 识字教学 电子白板
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
识字教学
电子白板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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