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摘要:
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高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
浅析高中数学解题教学
高中数学
解题教学
审题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从一则教学研究案例看高中数学教师的解题教学
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 解题教学
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 4833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵光华 宁波大学教师教育学院 100 319 10.0 15.0
2 卢萍 宁波大学教师教育学院 7 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
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6
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20767
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