《环境化学》课程建设实践

• 作者: 张金标 彭自然 李娟英 江敏
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境化学 课程建设 实验教学 人文素质
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 97-99,155
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|X13
• 字数: 3654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.035

摘要

在分析《环境化学》课程特点及现状的基础上,首先,对授课内容进行优化调整,并将环保事件、案例与视频和课程理论相结合,不仅有助于加深学生对课程理论知识的理解,提高解决实际环境问题的能力,同时以贯穿整个课程环境案例教育为契机,提高学生的人文素质,激发学生的环境保护意识并提高社会责任感.其次,对课程配套的实验课程进行教学模式革新,允许和鼓励优秀学生在课下更多的时间、不同的地点完成实验内容；同时建立实验考核试题库,将实验考核分为笔试和操作考核,切实提高大学生的实验动手能力；在实验课程的基础上建立的课外实践创新第二课堂为拔尖人才的培养提供了平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭自然	上海海洋大学水产与生命学院	50	470	13.0	20.0
2	李娟英	上海海洋大学水产与生命学院	80	606	14.0	21.0
3	江敏	上海海洋大学水产与生命学院	83	684	16.0	21.0
4	张金标	上海海洋大学水产与生命学院	10	23	3.0	4.0