语文教学评价探索之我见

• 作者: 郝和平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一支美妙的乐曲,少不了乐师的精心演奏,更离不开指挥家出神人化的指挥,教学评价就是指挥家手中飞舞的指挥棒,它直接影响着教学活动的价值判断,乃至全过程.新课程的评价改革的主要目标是:多元化、多样性和可选择性,让评价体现人文关怀,全面评价学生的进步与发展.因此,在新的课程理念下,改革和探索教学评价是一把打开教与学的神奇钥匙.笔者先就语文教学中教师的“教”,学生的“学”及课堂“操作”三方面评价的探索和体会发表一些见解,写出来与大家共同交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝和平		4	0	0.0	0.0