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摘要:
形成科学概念和掌握规律是物理教育的中心任务之一,但在传统教学模式下的概念教学并不成功。本文以概念转变理论为理论基础,结合个人教学实践,对高中恒定电路教学中存在的前概念问题进行较为深入的探索。
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物理前概念及纠正错误前概念的策略
物理前概念
形成
特点
作用
纠正错误前概念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 恒定电流中的前概念转换
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 恒定电流 前概念 科学概念 概念转变 知识构建
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G634.7
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恒定电流
前概念
科学概念
概念转变
知识构建
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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