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摘要:
从1871年耶鲁大学开设汉语课程到今天,美国的汉语教学经历了140多年.其间有三位先辈值得特别追述:将汉语教学成功推入中小学的祖炳民,编写风靡西方世界的中文教材的德范克和开创现代汉语语言学研究的赵元任.本文在缅怀这三位先辈的贡献的基础上,探究汉语得以在美国传播的条件和因素,为汉语国际传播理论与实践研究提供借鉴.
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文献信息
篇名 汉语在美国的传播历史——纪念美国中文教学界三位巨匠
来源期刊 汉语国际传播研究 学科
关键词 汉语在美国的传播历史 祖炳民 德范克 赵元任
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-27
页数 12页 分类号
字数 10219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东东 美国西东大学(Seton Hall University)语言文学文化系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语在美国的传播历史
祖炳民
德范克
赵元任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉语国际传播研究
半年刊
16开
北京王府井大街36号
2011
chi
出版文献量(篇)
191
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367
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