国外名校网络公开课的辩证分析

• 作者: 于朝阳 段洪涛
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 国外名校网络公开课 精品课程 媒体舆论
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 网络思政
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6438字
• 语种: 中文

摘要

近段时间以来,国外名校网络公开课在国内急遽传播,引起众多网民特别是青年学生的推崇.它们之所以能在短期内吸引具有“碎片化”思维的青年学生,根本上就在于这些课程自身所具有的独特性.毋庸置疑,国外名校网络公开课在国内的迅速扩散是一把“双刃剑”,一方面在传递科学知识方面有其正面作用,另一方面又不能忽视其显性或隐性的消极影响.基于国外名校网络公开课在国内的传播现状,我们必须积极应对,加快高等教育改革步伐,完善精品课程体系建设,调控国外课程的传播态势,密切关注媒体舆论的导向控制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段洪涛	上海交通大学党委宣传部	7	25	3.0	5.0
2	于朝阳	上海交通大学体育系	10	215	5.0	10.0