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摘要:
对收集到的国内相关论文分别按照认知、感知和情感3个学习风格的维度及以写作文本和写作过程的2个类别进行了研究,并对相关研究所采用的方法进行了归类整理,分析了国内外语学习风格与英语写作结合研究的现状,以期为今后的研究提供一定的借鉴.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国内外语学习风格与英语写作结合研究的现状
来源期刊 天津职业技术师范大学学报 学科 文学
关键词 学习风格 英语写作 写作文本 写作过程 研究方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 H315
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏慧言 天津科技大学外国语学院 44 74 4.0 7.0
2 李静 天津科技大学外国语学院 37 317 11.0 16.0
3 马洪 天津科技大学外国语学院 5 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (101)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
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1988(1)
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1995(1)
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1999(1)
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2000(4)
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2002(2)
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2003(2)
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2008(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习风格
英语写作
写作文本
写作过程
研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
出版文献量(篇)
1699
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