国内外构思性写作研究对英语写作教学的启示

• 作者: 罗明礼
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 构思性写作 英语议论文 教学启示
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学研究
• 页码范围: 47-50,53
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.05.016

摘要

英语议论文写作教学在专业英语基础教学阶段占有重要地位.对学生来讲,英语议论文写作是英语专业四级测试(TEM-4)的一个弱项.典型地表现在学生写前没有构思的习惯、用汉语式的思维模式进行英语表达和缺乏足够的英语议论文输入.文章基于国内外写作构思的相关性研究提出了培养学生构思性写作的意识、构建英语议论文语篇结构和增加英语议论文的输入量,以达到促进英语议论文写作教学的良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗明礼	乐山师范学院外国语学院	39	391	10.0	19.0