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激扬生命的生本教育
教育
健康
激扬
让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用“生本”激扬生命 让教育充满活力 山丹县城关小学
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 山丹县 生本教育 学习方式 学校教育 问题意识 小学 合作探究 城关 独立思考 学生
年,卷(期) jygx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G619.28
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
山丹县
生本教育
学习方式
学校教育
问题意识
小学
合作探究
城关
独立思考
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
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12571
总下载数(次)
51
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