失望情境下幼儿情绪表达规则策略与依恋、家庭情绪表露的关系

• 作者: 张金荣 高丹
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 失望情境 幼儿 情绪表达规则策略 家庭情绪表露 依恋
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G610

摘要

研究考察失望情境下3岁～5岁幼儿情绪表达规则策略运用的特点，并揭示家庭情绪表露、依恋对其的影响机制。结果发现：幼儿运用表达策略的频次随着年龄的增长而增加，其中掩饰、平静化策略使用较多，夸大、弱化策略使用较少，所有策略性别差异不显著；家庭积极表露可预测夸大策略的使用，消极表露能预测掩饰、弱化策略的使用；高安全性依恋幼儿多使用夸大策略，低安全性依恋幼儿多使用掩饰策略；依恋在积极表露和夸大策略间具有完全中介效应，在消极表露和掩饰策略间具有部分中介效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金荣	湖州师范学院教师教育学院儿童心理发展研究所	21	16	3.0	3.0
2	高丹		1	0	0.0	0.0