失望情境下3～6岁幼儿情绪表达规则运用的实验研究

• 作者: 窦全能
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童发展 情绪表达规则 幼儿 失望情境
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 1873-1877
• 页数: 5页
• 分类号: R395.6|B844.1
• 字数: 5154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.12.032

摘要

目的:考察3～6岁幼儿在失望情境下情绪表达规则的运用情况,探讨年龄、性别对幼儿情绪表达规则运用的影响.方法:采用自然实验法,参照David,McDowell和Ross的情绪反应量表对180名3～6岁幼儿在失望情境下的情绪反应进行记录和编码分析.结果:年龄是幼儿情绪表达规则运用的重要影响因素,失望情境下3～6岁幼儿在消极情绪表现、紧张情绪表现和情绪伪装表现均存在显著的年龄差异(F=5.316,8.302,22.555;P＜0.01);在失望情境下,性别对幼儿情绪伪装规则运用有显著影响,男孩运用情绪伪装规则的得分显著高于女孩,而在积极情绪、消极情绪、紧张情绪表达方面都没有表现出显著的性别差异.结论:幼儿的情绪表达规则运用能力随着年龄的增长而不断提高,且5～6岁是幼儿情绪表达规则运用能力的快速发展期;在失望情境下男孩情绪伪装运用能力高于女孩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦全能	石河子大学师范学院	9	14	3.0	3.0