在阅读课中培养学生人文素养的策略

• 作者: 张丽莉
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读课 人文性 人文素养 批判性思维
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了高中英语阅读课过分强调语言知识及语言技能的培养,而忽视学习策略、情感态度和文化意识等人文素养的现状,阐述了在阅读课中体现英语的人文性的有效策略.笔者通过自己执教的一节小说阅读课,探讨了如何在课堂教学中指导学生运用有效的策略,将人文精神渗透到课堂教学,让学生感受到英语文化和文学之美,提高学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽莉		3	0	0.0	0.0