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品读新教材实践新理念
品读新教材实践新理念
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摘要：
教材是教师教学的主要工具.2012年9月,由浙江省教育厅教研室编著的三年级劳动与技术新教材开始使用.劳动与技术教师有必要认真学习新教材,领会编者的编排意图,在课堂教学中实践新教材的理念.新教材在编排内容、设计理念、实施途径等方面独具特色,对新教材的解读,有助于我们更好地用教材教,有助于学生更好地学习.
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课标新理念
教学新模式
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文献信息
| 篇名 | 品读新教材实践新理念 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 新教材 新理念 新课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教师发展 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-58 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3171字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1145
总下载数（次）
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357
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