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摘要:
通过对医学免疫学教学互动方式改进,在精选教学内容、运用启发式教学法基础上,应用自主研讨教学互动法.学生围绕发病机制与免疫相关的疾病课下查阅文献,分组讨论、形成论文并在课上讲解汇报.学生进一步讨论,教师对参与讨论同学的表现进行客观评价.实践表明,自主研讨互动法有助于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、分析解决问题及创新能力,教学相长.
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文献信息
篇名 自主研讨互动法在医学免疫学教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 免疲学 自主研讨 教学互动
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 216,218
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欣 长春中医药大学基础医学院微生物与免疫教研室 50 155 7.0 10.0
2 周宏 长春中医药大学基础医学院微生物与免疫教研室 12 27 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
免疲学
自主研讨
教学互动
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研究来源
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引文网络交叉学科
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