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摘要:
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向。本文结合作者近几年的教学实践经验,初步提出了建筑材料与检测的课程研究构想,对课程研究的思路与步骤进行了阐述,对今后的建筑材料与检测教学具有一定的指导意义。
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探析高职建筑材料与检测课程教学改革
高职
建筑材料与检测
教学改革
创新
高职《建筑材料与检测》课程教学中实行过程考核的必要性
《建筑材料与检测》课程
理实一体化
过程考核
基于工作过程《网络检测与监控技术》课程教学研究与探索
网络检测
网络监控
基于工作过程
课程设计
项目式教学
载体
学习情境
高职院校《建筑材料检测》课程现状与改革探讨
高职院校
建筑材料检测
课程现状
改革途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程的《建筑材料与检测》课程教学研究
来源期刊 国土资源高等职业教育研究 学科 教育
关键词 工作过程 实践教学 课程方案
年,卷(期) gtzygdzyjyyj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美燕 5 4 1.0 1.0
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
实践教学
课程方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国土资源高等职业教育研究
季刊
大16开
1984
chi
出版文献量(篇)
1376
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