基于IIO模式的英语综合技能培训探究——以东南大学英语系英语技能培训课程为例

• 作者: 胡永辉 郑玉琪
• 来源期刊: 江苏外语教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 输入 输出 IIO模式 英语综合技能培训
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

美国学者Susan Gass教授在前人研究的基础上，提出了一种综合性的二语习得IIO（Input—Interaction—Output）模式，即“输入-交互-输出”模式，强调语言的实际运用。东南大学英语系自2000年以来开设的英语综合技能培训课程正是这一理论指导下的教学实践。该培训课程有针对性地增加语言输入量和输入频率，加强输入过程中师生和生生之间的互动，为语言习得者创造真实的输出环境和实践机会，有效地提高了学生的英语口笔语使用能力和跨文化交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉琪	东南大学外国语学院	48	706	10.0	26.0
2	胡永辉	东南大学外国语学院	11	26	2.0	5.0