导学稿教学模式的思考

• 作者: 徐晓锋
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 导学稿 参与 教学模式 协作 载体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

概要：随着课改的不断深入，很多学校尝试了以学生为主体、教师为主导、学生自主学习式的教学模式。它以学生发展为本，把学生已有知识和生活经验作为教学的主要资源，这样才能使学生乐于学习，才能使学生真正做到学“有用的知识”。而传统教学不重视实践，只注重知识的灌输，从而使学生产生了严重的厌学情绪。从学生发展的角度来说，导学稿是促进学生思维发展的重要载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓锋		2	0	0.0	0.0