基于协同创新内涵的高职院校人才培养模式研究

• 作者: 蔡丽娟
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 协同创新 实践研究 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4403字
• 语种: 中文

摘要

市场岗位需求与教学课程模块实施协同创新策略已成为创新人才培养模式的重要途径.结合南海东软信息技术职业学院的实践研究,分析高职院校协同创新内涵,阐述人才培养模式存在的共性问题,提出优化人才培养的解决方案:以就业为导向,制定职业生涯规划；构建协同创新机制,突破制约培养创新人才的瓶颈；以岗位能力素质为方向,优化课程模块体系设置；加强外部创新主体合作,构筑协同创新平台；构建“双师型”的教学师资队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽娟		3	6	1.0	2.0