作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
整个英语语法体系最主要是由“时”和“态”体现的。其中被动语态是一块不容忽视的重要内容,而且一直是英语教学中研究的一个典型问题。近年来,随着功能语言学的不断发展,被动语态的功能地位逐渐被发掘并加以细化。
推荐文章
高中英语被动语态教学简谈
高中英语
被动语态
教学指导
浅论医学英语中的被动语态
医学英语
被动语态
被动语态的英汉对比
被动语态
对比异同
原因
探究初中英语阅读教学存在的问题及其解决办法
初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论初中英语被动语态学习的困惑和解决办法
来源期刊 家教世界 学科
关键词 被动语态 语用意义 差异 结构
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文超 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
被动语态
语用意义
差异
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导