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摘要:
【正】大学教育有四个特点,一是传授高等知识,其中既包括专业科学知识,此为"立事之基",又包括人文社会知识,此为"为人之本";二是培养学生的工作能力,医生是以"诊断、处置能力为病人服务",由此医科生的实验和实习应为大学教育的重要内容;三是大学教育的灵魂为创新。疾病表现千变万化,医疗实践也时刻都在出现各种新问题,即便"穷尽书本所授,也不可能解除所有世间病患之痛",因此需要"掌握规律、举一反三"的思维能力和开拓创新的思维品质;四是大学教育的现代化趋势。大学教育的现代化是"适应世界新技术革命的需要",是"适应未来知识高速发展的需要",希望
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文献信息
篇名 献身医学科学 承担光荣使命
来源期刊 南方医学教育 学科 教育
关键词 大学教育 医疗实践 重要内容 医科生 科学知识 工作能力 思维品质 为病人服务 开拓创新 思维能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵克森 28 144 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
医疗实践
重要内容
医科生
科学知识
工作能力
思维品质
为病人服务
开拓创新
思维能力
研究起点
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南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
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