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摘要:
内隐学习属于认知心理学的范畴,强调学生不知不觉对知识的掌握.文章认为只有积极创造内隐学习的良好情境、创新内隐学习方法、创设形式多样的篮球训练平台、开展与内隐学习相适应的评价,才能够更好的在高校篮球训练中发挥内隐学习的效能,促进学生篮球运动技能潜意默化的提升.在阐述内隐学习理论内涵的同时,提出了内隐学习理论在高校篮球训练中实践应用的措施.
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文献信息
篇名 内隐学习理论在高校篮球训练中的应用与评价
来源期刊 九江学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 内隐学习理论 高校 篮球训练
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 115-118
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4915字 语种 中文
DOI
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1 曾进辉 龙岩学院体育系 18 59 5.0 7.0
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内隐学习理论
高校
篮球训练
研究起点
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期刊影响力
九江学院学报(自然科学版)
季刊
1674-9545
36-1297/N
大16开
江西省九江市前进东路551号
1986
chi
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1768
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